Je suis intervenu ce soir au Conservatoire national des arts et métiers (Paris) dans le cadre du Magister "Sciences et techniques dans la société : transmission, gouvernance, patrimoine". Le cours posait la question de la culture scientifique et technique sur le web et j'ai pu — au nom de notre association — parler de la pratique du blog pour parler de science, devant une dizaine d'élèves prompts à l'échange et la discussion !

En espérant avoir fait quelques convertis ou au moins mis en valeur l'intérêt des blogs, alors même (comme le rappelait Loïc Petitgirard dans son cours) que telle qu’elle apparaît sur les sites Web, la CSTI française s’est définie dans une coupure à peu prés complète avec les « amateurs de science » (une des conclusions de l'étude "WebCSTI. Culture scientifique et technique sur le Web : mesure des usages et dynamique d'un champ")…