Le 31 octobre dernier, notre vice-président Benjamin a été invité à parler
de "science 2.0" à des lycéens membres de la Science académie, une initiative de
l'association Paris Montagne dont
l'objectif est de faire découvrir la science et la recherche à des jeunes
motivés mais ne disposant pas d'un accès privilégié au monde scientifique.
Au cours de cette heure de présentation, il a commencé par évoquer son
propre parcours, comment et pourquoi il est rentré dans le monde de la
recherche, avant d'entrer dans le vif du sujet : comment le web et ses
récents développements s'immisce dans la pratique scientifique. Ensemble, ils
ont fait un petit détour pour (re)découvrir les concepts du "web 2.0" que nous
utilisons tous les jours (sites de partage de vidéos ou de photos, réseaux
sociaux, blogs, wikis…) avant d'en explorer les applications spécifiques aux
chercheurs. Le meilleur, c'est-à-dire les blogs de science, était pour la fin,
en s'appuyant sur l'expérience de Benjamin et de son bactérioblog. Qu'est-ce qu'un blog ? Un blog
de science ? Pourquoi en avoir un ? Qu'est ce que cela apporte ?
Quelles histoires peut-on y raconter ? Autant de questions ouvertes qui,
nous l'espérons, ont ouvert à ces lycéens la perspective de bloguer sur les
sujets qui les intéressent.
Si besoin était, une seule remarque entendue ce jour-là montre que
l'opération était réussie : "haaaa mais alors les blogs ne sont pas tous
des skyblogs !".