Le 31 octobre dernier, notre vice-président Benjamin a été invité à parler de "science 2.0" à des lycéens membres de la Science académie, une initiative de l'association Paris Montagne dont l'objectif est de faire découvrir la science et la recherche à des jeunes motivés mais ne disposant pas d'un accès privilégié au monde scientifique.
Au cours de cette heure de présentation, il a commencé par évoquer son propre parcours, comment et pourquoi il est rentré dans le monde de la recherche, avant d'entrer dans le vif du sujet : comment le web et ses récents développements s'immisce dans la pratique scientifique. Ensemble, ils ont fait un petit détour pour (re)découvrir les concepts du "web 2.0" que nous utilisons tous les jours (sites de partage de vidéos ou de photos, réseaux sociaux, blogs, wikis…) avant d'en explorer les applications spécifiques aux chercheurs. Le meilleur, c'est-à-dire les blogs de science, était pour la fin, en s'appuyant sur l'expérience de Benjamin et de son bactérioblog. Qu'est-ce qu'un blog ? Un blog de science ? Pourquoi en avoir un ? Qu'est ce que cela apporte ? Quelles histoires peut-on y raconter ? Autant de questions ouvertes qui, nous l'espérons, ont ouvert à ces lycéens la perspective de bloguer sur les sujets qui les intéressent.
Si besoin était, une seule remarque entendue ce jour-là montre que l'opération était réussie : "haaaa mais alors les blogs ne sont pas tous des skyblogs !".
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